La vivienda

Un indicador importante para explicar el proceso de desarrollo socioeconomico del pais es la vivienda.

Para cumplir con su dfuncion primordial, las viviendas debeen estar construidas con materiales duraderos y adecuados a las caracteristicas climatologicas.

Contar con los servicios basicos (agua potable y electricidad) y ser habitadas por una sola familia, para que todos los miembros cuenten con espacios adecuados y suficientes.

Objetivos de la vivienda

* Proteger a sus moradores de las condiciones climatologicas desfavorables.

*Otorgar condiciones adecuadas de higiene.*Permitir realizazr actividades domésticas que proporcionen comodidad a los miembros de la familia.

*Contar con servicios publicos como agua, electricidad y drenaje.

*asegurar la estabilidad familiar.

La inflacion

La inflacion es una manifestacion externa de un tipo de tenciones que se producen en ciertas economias. En particular las capitalistas, no tanto a una a una allza general de precios, es decir la perdida del poder adquisitivvo de la moneda.Un proceso que consiste en el aumento general del nivel de precios.

MANO DE OBRA

Es otro de los graves problemas de la economia mexicana que se debe al propio funcionamiento del capitalismo atrasado y dependiente el cual no ha sido capas de absorber la creciente mano de obra existente en el pais.

Los problemas

El desempleo y el subempleo se ha agravado por el rapido crecimiento de la poblacion, la falta de preparacion y capacitacion de obreros y empleados, la necesidad de cuadros tecnicos en las industrias, la sobreexplotacion relativa del campo, la emigracion a las ciudades y el bracerismo.

Politica laboral y salarial

Es el conjunto de medidas y acciones e instrumentos que realiza el estado con el fin de proteger el empleo y el salario de los trabajadores, a traves de estas politicas se pueden resolver los problemas de la mano de obra del pais y por lo tanto impulsar el ddesarrollo socioeconomico.

PANORAMA ALIMENTICIO

Uno de los problemas mas agudos en los que se refleja la falta de desarrollo es la desnutrición sufrida por una gran cantidad de mexicanos que no cuenta con los recursos mínimos necesarios para satisfacer sus necesidades alimentarías.La nutrición se define como:“ Un conjunto de funciones orgánicas por las que los alimentos son transformados y hechos aptos para el crecimiento y la actividad de un ser viviente, animal o vegetal.”

Causas de la desnutrición

La mala y desigual distribución del ingreso entre los habitantes.

Ø La inflación propicia el aumento de precios y el deterioro del poder adquisitivo, lo que ocasiona un menor consumo de alimentos y de menor calidad.

Ø La industria alimentaría se encuentra en manos de empresas transnacionales que controlan mas de 80% de la producción y comercialización.

Ø La mala educación respecto a la alimentación provoca que, aunque se tenga los recursos necesarios, no se tenga una dieta balanceada.

Ø La producción agropecuaria en el país es insuficiente para satisfacer las necesidades de los mexicanos.

La salud

•En el 2004 se crea el Seguro Popular

•El Seguro Popular de Salud es un instrumento creado para brindar protección financiera a todos los mexicanos, ofreciendo una opción de aseguramiento público en materia de salud a todas las familias y ciudadanos que por su condición laboral y socioeconómica no son derechohabientes de las instituciones de seguridad social.

Indicadores de la salud

•En México el gasto en salud es de 5.8% del PIB, mientras que en E.U., Francia y Suiza se destina el 10%.

•México tiene un médico por cada 760 habitantes. En Cuba hay uno por cada 193.

•En el D.F. hay un médico por cada 294 habitantes y una cama por cada 506, mientras que en Chiapas hay un médico por cada 1,050 personas y una cama por cada 2,243.

•En los hospitales del sector público los partos por cesárea constituyen 30% del total y en sanatorios privados supera el 55%.

La educación

En la actualidad, el sistema educativo mexicano comprende 3 niveles generales de estudio:
1.- Elemental: formado por la educación preescolar y primaria.
2.- Medio: que comprende la secundaria y los bachilleratos (incluidos los técnicos).
3.- Superior: integrado por estudios de licenciatura y grados superiores como maestrías, doctorados, y especialidades.
En 1900 existían 9464 escuelas en total, que atendían 713 394 alumnos, de los cuales el 97.5% estaban inscritos en primaria, solo 60 escuelas de nivel superior.
En 1950 había 25 413 escuelas de las cuales el 93.7% eran primarias.
En 1940 asistían a la escuela primaria cerca de 2 millones de niños los cuales representaban el 40% de la población.
Actualmente existen mas de 6 millones de personas mayores de 15 años analfabetas, 11 millones mas carecen de educación primaria y otros 11 millones carecen de secundaria.